Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesi geleceğin mucitlerini bilim ve teknolojiyle buluşturuyor

Kütüphanedeki “KeÅŸif”, “Tasarım ve Ãœretim” ile “Teknoloji” atölyelerinde, 5-17 yaÅŸ arasındaki çocukların bilimsel düşünme, tasarım, modelleme, üretim ve elektronik programlama becerilerinin artırılması için etkinlikler düzenleniyor.

CumhurbaÅŸkanlığı Millet Kütüphanesi EÄŸitim Merkezi ve Atölyeler bölümündeki “KeÅŸif”, “Tasarım ve Ãœretim” ile “Teknoloji” atölyelerinde, 5-17 yaÅŸ arasındaki çocukların bilim ve teknolojiye olan ilgi ve merakını artıracak etkinlikler düzenleniyor.

Kurulumu Sanayi ve Teknoloji Bakanlığına bağlı TÜBİTAK tarafından yapılan, eğitim içerikleri ise alanında uzman akademisyenlerce hazırlanan atölyelerde, robotik kodlama, mobil uygulama, ahşap tasarımı, geometrik şekillerle üç boyutlu piramit ve prizma yapımı gibi tasarım ve modelleme ile elektronik programlamaya yönelik etkinlikler gerçekleştiriliyor.

Kovid-19 salgını nedeniyle az sayıda katılımcıyla düzenlenen etkinliklerle, çocukların bilim ve teknolojiye olan merakını artırmak, bilimsel kavramları keşfetmelerini ve gündelik yaşamda karşılaştıkları problemlere çözüm üretebilmelerini sağlamak amaçlanıyor.

“Algoritmalara, kodlama ve elektronik programlamaya aÅŸina oluyorlar”

Etkinliklere iliÅŸkin AA muhabirine bilgi veren CumhurbaÅŸkanlığı Millet Kütüphanesi EÄŸitim Merkezi ve Atölyeler Koordinatörü Ayhan Bozkurt, KeÅŸif Atölyesi’nin 5-10 yaÅŸ, Tasarım ve Ãœretim ile Teknoloji atölyelerinin ise 9-17 yaÅŸ çocuklara uygun içerikler barındırdığını söyledi.

Bozkurt, KeÅŸif Atölyesi’nde çocukların bilimsel düşünmeyi öğrendiÄŸini, Teknoloji Atölyesi’nde algoritmalar, kodlama ve elektronik programlamaya aÅŸina olduÄŸunu, Tasarım ve Ãœretim Atölyesi’nde ise modelleme ve tasarım odaklı problem çözmeyi deneyimlediklerini anlattı.

Etkinliklerin içeriğine ilişkin de bilgi veren Bozkurt şunları söyledi:

“ÖrneÄŸin; KeÅŸif Atölyesi’nde barınak etkinliÄŸimiz var. Burada çocuklar, canlılar ve insanların ne tür yapılarda barındığını, barınak kavramının ne olduÄŸunu anlıyor ve bir barınak yapmaya baÅŸlıyor. Da Vinci Köprüsü etkinliÄŸinde, köprü kavramını anlıyor, sonrasında hep beraber Da Vinci köprüsünün bir prototipini yapıyorlar. Teknoloji Atölyesi’nde ise mobil uygulama, robotik kodlama, insansı robotları görüyorlar. Tasarım ve Ãœretim Atölyesi’nde ahÅŸap tasarımı, ‘Kendi Yük Gemimi Tasarlıyorum’, ‘Uçak Kanadı Tasarlıyorum’ gibi çocuklara prototiplemeyi, tasarım odaklı düşünmeyi öğreten birçok etkinlik var.”

“www.mk.gov.tr” adresinden kayıt oluÅŸturulabiliyor

Bozkurt, etkinliklerin süresinin içeriğe ve etkinliğin türüne göre değiştiğini, bazı etkinliklerin 30-45 dakika, bazı etkinliklerin ise 2-4 saat arasında sürdüğünü söyledi.

Eğitmenlerin TÜBİTAK tarafından organize edilen eğitimleri aldığını anlatan Bozkurt, bu yolla atölyelerin uygulanışı, pedagojik olarak dikkat edilmesi gerekenler, cihazlar ile ekipmanların kullanımıyla ilgili bilgi sahibi olduklarını ifade etti.

Bozkurt, velilerin hafta içi ve hafta sonu düzenlenen etkinliklere, CumhurbaÅŸkanlığı Millet Kütüphanesinin “www.mk.gov.tr” web adresinden kayıt yaptırabileceÄŸini ifade ederek bir rezervasyon sistemi üzerinde de çalıştıklarını aktardı.

Bilim ve teknoloji çerçevesinde çalışmalar yapmayı teÅŸvik etmeyi istediklerini belirten Bozkurt, “Biz çocukların bilim ve teknolojiyi deneyimlemelerini, kafalarında bir ışık yakmayı amaçlıyoruz. Bir yeteneÄŸi varsa oraya yönelebilir, belki küçük mucitler çıkacaktır.” dedi.

“Büyüyünce uçan araba yapmak istiyorum”

KeÅŸif Atölyesi’ndeki “Piramit ve Prizma” etkinliÄŸine katılan 6 yaşındaki Halil Ä°brahim Muslu, üçgen, kare, beÅŸgen ve altıgen geometrik ÅŸekillerinden yola çıkarak üç boyutlu prizma, küp, piramit, beÅŸgen piramit ve altıgen prizma yaptıklarını söyledi.

Bilim ve teknolojiye ilgili duyduÄŸunu belirten Muslu, “Zaten ben mucit olacağım. Büyüyünce uçan araba, suda giden araba ve elle kullanılmayan araba yapmak istiyorum. Dünyamıza yararlı olacak bir ÅŸey yapmak istiyorum.” dedi.

“Pandemi nedeniyle bütün sene çocuklar hep evde kaldı”

Diğer bir katılımcı 5,5 yaşındaki Meryem Anka Esi de etkinlikten keyif aldığını burada iki ve üç boyutlu nesneleri öğrendiğini söyledi.

Esi’nin annesi Oben Esi de etkinliÄŸi Millet Kütüphanesinin sosyal medya hesaplarından görerek etkinliÄŸe katıldıklarını dile getirerek ÅŸunları kaydetti:

“Pandemi nedeniyle bütün sene çocuklar hep evde kaldı. Kış ve sonbahar döneminde, bu tip sosyalleÅŸebileceÄŸi ve öğrenebileceÄŸi etkinliklere çok fazla katılma ÅŸansı olmadı. Dolayısıyla ona da ‘Gitmek ister misin?’ diye sordum, ‘Çok isterim.’ dedi hemen kayıt olduk ve etkinliÄŸe katıldı.”

Kızının etkinlikten çok mutlu ayrıldığını ve tekrar gelmek istediğini aktaran Esi, evladının hem sosyalleşmeye duyduğu hasret hem de kütüphane ortamının bunda etkili olduğunu ifade etti.

Kaynak: AA